Twitter, Web 2.0 y Wikis

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¿Qué es?

Las comunidades virtuales son sitios en donde se establece la comunicación mediante el uso de internet a través del uso de una identidad virtual, la cual puede ser anónima, real o creada. Esta comunicación nace a partir de los distintos temas que se dialogan, discute y opina en la comunidad.

Dentro de las comunidades virtuales, podemos encontrar las videoconferencias, una tecnología que nos permite comunicarnos mediante la interactividad. A través de ésta nos podemos comunicar con imagen y sonido en tiempo real. Es posible utilizarla dentro de cualquier lugar, facilitando la comunicación sin necesidad de desplazarse del lugar en donde se esta.

En la videoconferencia, los interlocutores se comunican de la misma forma como si estuvieran en una reunión en un mismo lugar. Esta comunicación puede situarse en dos lugares de distancia o en múltiples lugares de distancia, dependiendo de la cantidad de participantes. Es una forma de reunirse e intercambiar información virtualmente.

¿Para qué sirve?

Las videoconferencias tienen una utilidad sumamente importante hoy en día, ya que esta herramienta tecnológica puede servir para muchas cosas, una de estas es mantenerse en contacto a la distancia, no como un teléfono si no que a través de videocamara por decirlo de alguna forma, siendo su utilidad audiovisual, ya que podemos hablar y vernos a la vez a distancia. Esta herramienta es muy utilizada para reuniones internacionales, por ejemplo, permite que los interlocutores se sienten en un escritorio, y utilizen algún programa que posea esta aplicación y de esa forma es posible estar comunicados en menos de un minuto los participantes se pueden comunicar a traves de video y sonido, puede ser de dos o más personas. En los siguientes video se muestran ejemplos de una videoconferencia multicanal y tips para realizar una videoconferencia para docentes, alumnos y público en general.

Función pedagógica

La videoconferencia tiene una gran función pedagógica,  debido a que en el ipso facto la herramienta web es accesible, puesto que es una herramienta integradora que corresponde casi al cien por ciento de la población, es decir, en un contexto escolar, a casi toda la población educacional, lo que incluye a alumnos y profesores, lo que hace posible una interacción por medio de Internet a través de redes sociales.

Hoy en día hay muchos docentes que están ocupando la herramienta videoconferencia para llevar a cabo clases, responder dudas de alumnos en horarios fijados fuera del tiempo escolar, interactuar con alumnos o profesores de otros países,  lo cual genera una retroalimentación cognoscitiva y cultural.

Existen muchos softwares gratuitos que permiten videoconferencias; quizás la única desventaja de las videoconferencias es que dependen de una conexión a Internet, pero como mencionamos en el principio, el Internet es una herramienta que en la actualidad es muy accesible por sus bajos precios.

Creemos que las videoconferencias serán una gran herramienta para nosotros como futuros docentes, sobretodo por la razón que seremos profesores de inglés,  lo cual nos permitirá interactuar nosotros y nuestros futuros estudiantes con otros de lengua nativa inglesa.

Videoconferencia a partir de dos puntos

Videoconferencia múltiple

Conclusión

Con respecto a los temas que hemos visto, primero que todo, podemos concluir que el internet es una herramienta fundamental en el mundo de la pedagogía, puesto que tanto estudiantes como docentes han integrado esta tecnología, adquieriéndole una utilidad que sea efectiva para el aprendizaje. Dentro de estas utilidades se encuentran algunos ejemplos, como las revistas digitales, las cuales permiten que los alumnos y profesores interactúen y se pueda aprender interactivamente. También podemos utilizar las bibliotecas electrónicas, que facilitan nuestra lectura de forma rápida y eficaz, además de la comodidad que nos brinda con el hecho de acceder a estas mediante la red. Otros ejemplos también pueden ser las redes sociales y foros, los cuales no solamente permiten ser utilizados como método de entretención y distracción, sino que también se puede utilizar con la intención de aprender a través de la discusión y opinión de los usuarios, lo cual permite que se desarrolle la retroalimentación entre estudiantes y profesores. Es por esto que, en síntesis, todas las herramientas que poseen las comunidades virtuales, cumplen con una distinta función pedagógica, y hemos llegado a la conclusión de que ninguna de estas herramientas es inútil o no entrega algún aporte para la educación, porque cada una de ellas posee una función diferente que nos facilita algún tipo de aprendizaje.